Afin d’aider les collègues dans cette préparation de la rentrée 2016, l’APBG vous propose quelques pistes et recommandations. Une dernière remarque, les recommandations de progressivité données dans la version de septembre 2015 ne figurent pas dans la version définitive du programme du 26 Novembre. Peut-être aurons-nous des repères de progressivité dans les ressources liées au programme qui devraient sortir début 2016. Dans tous les cas, sachez que l’APBG propose une progressivité pour le cycle 3 et 4 que vous pouvez télécharger à partir du lien suivant : http://www.apbg.org/wp-content/uploads/2015/03/structuration-programmes.pdf

En classe de sixième (cycle 3)
Du fait que 2 thèmes sur les 4 proposés relèvent majoritairement des sciences de la vie et de la Terre et que sur les 7.5 pages des programmes de sciences et technologie, 3.5 pages sont dédiées aux SVT, un horaire de 2h hebdomadaire (sur le bloc de 4h) est une position à défendre.
Attention, important :
Dans les discussions pour les horaires en 6ème, il faut bien prendre appui sur les projets de programmes (voir les remarques de l’APBG sur le site). Dans le texte introductif des projets de programmes, il n’y a plus de référence à l’EIST. ll ne faut en aucun cas accepter une baisse d’horaire (à 1h en 6ème). Il faut utiliser la marge d’heures-professeurs (voir ci-dessous).

Pour le cycle 3 et le cycle 4
Les compétences expérimentales font partie des compétences fondamentales du socle (domaine 4).
Pour pouvoir valider ces compétences expérimentales, il faut préparer les élèves en amont pour atteindre les objectifs fixés. Cela nécessite la constitution de groupes restreints. La circulaire d’application de la réforme (n° 2015-106 du 30-6-2015) précise qu’une attention prioritaire doit être accordée aux disciplines expérimentales. Par exemple on peut constituer 3 groupes sur 2 classes. Les heures nécessaires sont à prélever sur la marge d’heures-professeurs (2,75h en 2016 et 3h en 2017 pour chaque division). Pour faire 3 groupes avec 2 classes, l’APBG demande pour les SVT que 1,5h soit prélevée sur les 5h30 de marge d’heures-professeurs dont disposeront les 2 classes en 2016 (cycle 4).

AP et EPI
Les SVT peuvent être impliquées dans l’AP et les EPI. Pour l’AP, on peut demander une 1/2h de méthodologie SVT de la 6e à la 3e.
Pour l’APBG, l’horaire des EPI doit être « en sus » et non pris sur l’horaire disciplinaire. On peut participer à un EPI en obtenant des groupes à effectifs réduits, pris sur la marge d’heures-professeurs.

Retrouvez les actions en cours de l’APBG sur http://www.apbg.org/nos-actions/urgent-a-propos-de-la-reforme-du-college/

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